Kurikulum Ideal


Kurikulum jenis ini melibatkan penglibatan pelbagai pihak seperti pentadbiran university, Kementerian Pendidikan, maktab, badan persatuan, sekolah, guru, ibu bapa dan sebagainya. Kurikulum yang dibentuk inilah yang akan menjadi panduan atau asas kepada sesebuah kurikulum yang dikehendaki. Kurikulum ini biasanya tidak tetap tetapi selalu berubah dan dikaji semula mengikut keperluan-kepeluan tertentu.

Sumber:
Mohd. Saleh Lebar(1996).Perkembangan dan Haluan Kurikulum Pendidikan Malaysia. Kuala Lumpur: Berita Publishing Sdn. Bhd

0 comments:

Post a Comment

Followers

Google+ Followers

Recent Posts

Komen Terbanyak Bulan Ini

Vote For Us!

Blogged.my Free Automatic Link Page Ranking Tool Referer List